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Mestrado

  • As perceções dos utilizadores do SL sobre as suas potencialidades em contextos de ensino e de aprendizagem – Mestrado em Informática da Universidade Católica – LILIANA ISABEL CASEIRO FERNANDES BOTELHO (concluído a 21 de Dezembro de 2011. Aprovada com muito bom por unanimidade).
  • Plataforma Fluids_ID: estudo do processo comunicativo em e-portefólios para a inclusão social e empregabilidade em Real Life e Second Life – Mestrado em Comunicação Cultural e Tecnologias da Informação – Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa. Departamento de Sociologia – SANDRA SOFIA PEREIRA LOURENÇO DA ANGÉLICA CRUCHO (concluído a 21 de abril de 2010. Aprovada por Unanimidade).
  • E-portfolio Fluids ID: Implementação na Universidade de Aveiro – Mestrado em Multimédia na Educação da Universidade de Aveiro – CÁTIA MARIA RIBEIRO FERNANDES Presidente: António Moreira. Orientador: Maria Potes Barbas. Arguente: José Lagarto. (Concluído dia 24 de junho de 2010. Aprovada por Unanimidade).
  • História de Vida: Peça de Empregabilidade? – ALEXANDRA MARGARIDA PAISANA FARIA BANDARRA. Presidente: Nuno Bordalo Pacheco. Orientador: Maria Potes Barbas. Arguente: José Pedro Fernandes. 21 de junho, Escola Superior de Educação de Santarém. Aprovada com Muito Bom (dezasseis valores).
  • Plataforma Fluids_ID: estudo do processo comunicativo em e-portefólios para a inclusão social e empregabilidade em Real Life e Second Life – Mestrado em Comunicação Cultural e Tecnologias da Informação – Instituto Superior de Ciência do Trabalho e da Empresa. Departamento de Sociologia – SANDRA SOFIA PEREIRA LOURENÇO DA ANGÉLICA CRUCHO (concluído a 21 de abril de 2010. Aprovada por Unanimidade).
  • Os e-portfolios como ferramentas digitais de avaliação dos professores – Mestrado em Ciências de Educação – Especialização em Informática Educacional – Universidade Católica Portuguesa – FILOMENA DE LIMA TEIXEIRA DE SÁ MADEIRA (2009-2010).
  • ePortfolio – Uma ferramenta de aferição formativa em contexto escolar – Mestrado em Multimédia em Educação na Universidade de Aveiro (defendida a 18 de dezembro de 2009) – RENATO ALEXANDRE PEREIRA PINA CARVALHO (2009). Aprovado.
  • B-Learning: A Aprendizagem da Língua Portuguesa no Espaço Virtual – Mestrado em Multimédia em Educação na Universidade de Aveiro – MARIA EVA ALVES PEREIRA PIRES (concluído a 7 de maio de 2009. Aprovada por Unanimidade).
  • E-portefolio e Histórias de Vida enquadrados na Web 2.0 – Estudo de caso no processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências-nível secundário. – Mestrado em Multimédia em Educação na Universidade de Aveiro – CRISTINA MARIA OLIVEIRA DA COSTA (Concluído a 7 de maio de 2009. Aprovada por Unanimidade).
  • O Ensino-Aprendizagem das TIC numa Universidade Sénior (Estudo de caso) – Mestrado em Educação e Formação de Adultos, um protocolo entre a Escola Superior de Educação de Beja e a Universidade do Algarve – CARLOS MANUEL MARTINS DO NASCIMENTO (Concluído a 27 de abril de 2009. Aprovado com Muito Bom).
  • Construção e Integração de Conteúdos em Formato Digital no Domínio da Matemática – Uma experiência Pedagógica – Mestrado em Inovação Pedagógica da Universidade da Madeira em Parceria com a Escola Superior de Educação de Santarém – BERTA MARIA RAMOS MONTEZ SIMÃO (2008/2009. Aprovada com Muito Bom por Unanimidade).
  • E-portfólios: Estratégias de integração de um espaço digital na aprendizagem da Matemática – Mestrado em Inovação Pedagógica da Universidade da Madeira em Parceria com a Escola Superior de Educação de Santarém – CRISTINA MARIA DOS REIS TAVARES PINTO (2008/2009. Aprovada com Bom por Unanimidade).
  • Implementação de e-Portefólios digitais no Ensino Básico – Mestrado em Multimédia em Educação na Universidade de Aveiro – RICARDO FILIPE DE OLIVEIRA BARROS (12 de janeiro de 2010. Aprovado por Unanimidade).
  • Gestão da transição: do Ensino Secundário ao Ensino Superior – Mestrado em Gestão – Universidade Autónoma de Lisboa (Departamento de Ciências Económicas Empresariais). ISABEL MARIA FERNANDES FOLGADO DE LUCENA (2007/2008. Aprovada com Muito Bom).
  • Importância dos Blogues Escolares enquanto recurso e estratégia pedagógica: um estudo exploratório numa turma PIEF do Tipo 1 inserida num projecto do Programa Escolhas – Mestrado em Informática Educacional – Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica – PEDRO DA CRUZ LAGE. (concluído a 30 de abril de 2008. Aprovado com Muito Bom por unanimidade).
  • Redes de interação em TIC: Avaliação da Formação em suportes e ferramentas para a aprendizagem – Mestrado em Informática Educacional – Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica – DANIEL RODRIGUES MARQUES (concluído a 30 de Abril de 2008. Aprovado com Bom por unanimidade).
  • Formação Contínua de Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico em TIC – Mestrado em Educação e Formação de Adultos um protocolo entre a Escola Superior de Educação de Beja e a Universidade do Algarve – DIOGO JOÃO VERÍSSIMO GUERREIRO (2007/2008. Aprovado por unanimidade).
  • E-Learning: análise de um modelo de formação para pessoas com necessidades educativas especiais – Mestrado em Multimédia em Educação na Universidade de Aveiro – PEDRO MANUEL RITO (2005/2007. Aprovado por unanimidade).
  • Aprendizagem colaborativa: Percursos Matemáticos – Mestrado em Multimédia na Educação da Universidade de Aveiro – TÂNIA DO CARMO GAMA DE CARVALHO (2005/2007. Aprovada por unanimidade).
  • Aprendizagem híbrida – o “b-Learning” da sala de aula ao ciberespaço – Mestrado em Multimédia em Educação na Universidade de Aveiro – ANA CRISTINA DE CASTRO LOUREIRO (2005/2006. Aprovada por unanimidade).
  • Projeto Aprender Meteorologia – Elaboração de material pedagógico a distância – Co-Orientação com o Professor Doutor Carlos da Câmara – Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa – ANTÓNIO CARLOS GONÇALVES (2003/2004. Aprovado por unanimidade).
  • O Ensino Aberto e a Distância na Marinha Portuguesa – Uma navegação na WEB – Mestrado em Comunicação Educacional Multimédia da Universidade Aberta – JOSÉ ROCHA (1997/1999. Aprovado com Muito Bom por unanimidade).